المحاضرة الثالثة 23/10/2010

AdMiNSTRATOR تاريخ التسجيل : 06/01/2010 العمر : 32

المحاضرة الثالثة * فلسفة الجمال والفن * 25/10/2010

لقد بدأ الدكتور بطرح سؤال وقام بسرد طريقة الاجابة عليه وكان السؤال هو :

وضح مفهوم فلسفة الفن وعلاقتها بالفنون الاخرى ؟

• يتضمن السؤال عدد من المصطلحات الفلسفية التى يجب ان نوضحها

1. مفهوم الفلسفة :

يوجد للفلسفة عدة مفاهيم مختلفة منها :
انها محبة الحكمة – البحث عن العلل والمبادئ الأولى
الا انه يوجد مفهوم للفلسفة يكون شاملاً وجامعاً لكل المفاهيم وهو :
" الفلسفة هى علم دراسة الأفكار الانسانية وبالتالى تعتمد الفلسفة على تكوين نسق من الأفكار الخالصة المنطقية التى يمكن بها تفسير الواقع .

2. مفهوم الفن :

يوجد عدة مفاهيم للفن ومن أهمها : ( ونقوم بسرد مفاهيم الفن السابقة ذكرها فى المحاضرة الاولى )

3. فلسفة الفن :

وبناءً على ما سبق ذكره يتضح لنا أن فلسفة الفن هى نسق من الأفكار العقلية ........................................

4. العلم :

هو كل محاولة عقلية يتبعها الباحث من اجل الوصول الى حقيقة واقعية من خلال المنهج التجريبى القائم على الملاحظة والتجربة .

5. المنهج :

عبارة عن الخطوات المنظمة المرتبة منطقياً والتى يلتزم الباحث بها من اجل تقرير ( assertion ) حقيقة ما .

• العلاقة بين فلسفة الفن والعلوم الاخرى :

( نقوم بسرد العلاقة بين فلسفة الفن والعلوم الاخرى السابق ذكرها فى المحاضرة الثانية ) .

وقال الدكتور بأن الطالب الذكى الذى يريد أن يحصل على تقدير امتياز يقوم باضافة علاقة جديدة بين علم آخر وفلسفة الفن بصرف النظر عن العلوم التى تم دراستها وقد قام بطرح علم الاجتماع كنموذج لعلم جديد :

علاقة فلسفة الفن بعلم الاجتماع :

الفنان لا ينفصل عن بيئته الاجتماعية وعلم الاجتماع يدرس الواقع الاجتماعى فبالتالى يتأثر الفنان بالواقع الاجتماعى ويكون دافعاً له من اجل ابداع عمل فنى , وبهذا تكون العلاقة بين علم الاجتماع وفلسفة الفن علاقة تفاعلية .
وهناك وجه اختلاف بين فلسفة الفن وعلم الاجتماع
فعالم الاجتماع ليس على وعى كامل بمشكلات الفن ومفهومها ولكن فيلسوف الفن على وعى بكل العلوم ومنها علم الاجتماع .

• الخلاصة :

يترتب على ما سبق ذكره :
ان النشاط الفنى هو فعالية خاصة للفنان , الا ان الفنان لا ينفصل عن الواقع الذى يعيش فيه سواء كان واقعاً اجتماعياً او واقعاً اقتصادياً .... الخ
ومن ثَم يحرص الفنان على تخريج ما بداخله من مشاعر وانفعالات ذات معنى لكى تتجسد فى عمل فنى يكون قابلاً للادراك والمعرفة , الأمر الذى يفسر دور المتلقى والناقد , ويفسر ايضاً أهمية المعرفة الجمالية التى يقدمها عمل الفن وبخاصة عندما يعبر الفن عن رؤية مستقبلية أو نقدية للواقع الانسانى .

وبهذا يتم الانتهاء من الاجابة على السؤال دعونا الآن نبدأ موضوع المحاضرة الأساسى .

بسم الله الرحمن الرحيم

( الخبرة الجمالية – Aestchetical experience )

1. الخبرة :-

عملية اكتساب المهارات من خلال التعامل مع الواقع الخارجى بوجه عام

عملية ( process ) : مجموعة من الافعال التى يقوم بها الفرد .

اكتساب : رفض القبلية والفطرة وتؤكد التعامل مع الواقع الخارجى .

المهارات : القدرات الانسانية انما ترتبت على التعامل مع الواقع الخارجى .

2. الجمالية :-

العلم الخاص بالقيم الجمالية

"* :-( ملحوظة )-: *"
الخبرة مرتدة الى الواقع وجمالية ترتد الى الذات ولكنهما يربط بينهما العمل الفنى .
وبالتالى يحقق العمل الفنى الوحدة بين الواقع والذات مادام العمل الفنى يجب وبالضرورة ان يكون متحققاً فى الواقع الخارجى وبالتالى يكتسب الفنان مجموعة من المهارات العملية من خلال تعامله مع وقائع الفن الامر الذى يؤدى به الى تخريج ما بداخله فى صورة عمل فنى آخر وفى هذه الحالة يكتشف الفنان قيمه الجمالية وبالتالى يمكن للمتلقى ان يتذوق هذا العمل الفنى ويمكن ايضاً للناقد ان يحلله تحليلاً نقدياً .

اذاً الخبرة الجمالية تنقسم الى ثلاثة مراحل مترابطة :-

( مرحلة الابداع الفنى – مرحلة التذوق الفنى – مرحلة النقد الفنى )

1. مرحلة الابداع الفنى :- ( خاصة بالفنان )

أولا : تتطلب وجود فنان :-

والفنان هو الشخص ذو الموهبة الخاصة ( gift ) التى تمكنه من ابداع عمل فنى ما ,
ويقال ان الموهبة نوعاً من العبقرية وكلمة عبقرية ترجع الى عبقر وهو موطن الجان وبناءً على ذلك تتطلب العبقرية الفنية نوعاً من القدرة على ابداع العمل الفنى .

ثانياً : تتطلب وقائع الفن :-

ووقائع الفن هى جملة الأعمال الفنية التى تحيط بالفنان والتى تعد مصدراً لاثارة عواطف الفنان وانفعالاته ,
وبالتالى تكون الموهبة الفنية دافعاً ذاتياً داخلياً لدى الفنان , ويكون واقع الفن باعثاً خارجياً واقعياً للفنان .

2. مرحلة التذوق الفنى Audionse :- ( مرحلة المتلقى )

وهذه المرحلة تمثل المرحلة الثانية فى الخبرة الجمالية والتى فيها يتم عرض العمل الفنى للجمهور المتذوق المتلقى وبالتالى يجب ان يكون المتذوق على درجة من الوعى والمعرفة الجمالية التى تمكنه من تذوق العمل الفنى .
ويشترط فى جمهور المتذوقين الذين يمثلون المرحلة الثانية فى الخبرة الجمالية :

• ان يكون لديهم حس جمالى
• ان يعى المتذوق ان بتذوقه الفن سوف يكون تمهيداً لمرحلة نهائية الا وهى مرحلة النقد الفنى .

وبالتالى توجد علاقة ارتباطية ضرورية بين الابداع والتذوق فلا يكفى ان يبدع الفنان اعمال فنية لنفسه فقط وبالتالى يبدع الفنان من أجل الجمهور الذى يأتى بدوره متذوقاً للقيم الجمالية التى تسكن العمل الفنى وبناءً عليه لا يمكن ان تتم مرحلة التذوق الفنى بدون وجود العامل الفنى .

3. مرحلة النقد الفنى :- ( خاصة بالناقد الفنى )

الناقد هو الشخص الذى يحكم على العمل الفنى وفقاً لمعايير فنية مختلفة :

فهناك :

• ناقد باراجماتى :

وهو يحكم على العمل الفنى وفقاً للكم ( كم المشاهدين – العائد المادى – مدة العرض ) .

• ناقد كلاسيكى :

ويعتمد على أسس موروثة بناءً على أقوال سابقة .

• ناقد تاريخى :

يتم اصدار الحكم على العمل الفنى وفقاً لمدى توافقه مع حقيقة الأحداث التاريخية .

• ناقد اجتماعى :

وفى هذه الحالة تكون الرؤية الاجتماعية اساساً لمعايير النقد الفنى ,
وعلى سبيل المثال : يتم تقييم عمل الفن وفقاً لحالته التعبيرية عن المشكلات الاجتماعية .

• الناقد الجمالى :

وفى هذه الحالة ينصب عمل الناقد على العمل الفنى نفسه دون التطرق لأى أمور خارجية ,
فهو يقوم بالحكم على العمل الفنى بناءً على :-

1. مدى تحقق العمل الفنى لمفهوم الفن .
2. علاقة العمل الفنى بالقيم الجمالية .
3. حقيقة الانسجام والتناسق بين اجزاء العمل الفنى .
4. وضوح معنى العمل الفنى .

( الفرق بين النقد الجمالى وأى نوع نقد آخر )

النقد الجمالى منصب على العمل الفنى ولا يهتم بما خارجه اما الانواع الاخرى تبدأ من الأمور الخارجية فهى تدرس العمل الفنى ثم تبدأ بالحكم عليه كل حسب اتجاهه .

• هل يمكن أن يكون الفنان متذوقاً ؟

يمكن أن يكون الفنان هو المتذوق الأول وبالتالى يمكن أن يكون هو الناقد الأول وفى هذه الحالة اذا اصدر الفنان حكماً بجمال العمل الفنى فسوف يعرض الموضوع الفنى على الجمهور ,
ولكن عند تعديل العمل الفنى فانه سوف يبدع عمل فنى آخر ثم يكون متذوقاً أولياً للعمل الفنى ثم ناقداً له .

• هل يمكن أن يكون المتذوق ناقداً ؟

يعد المتذوق هو المتذوق الثانى بعد الفنان وبالتالى يمكن أن يكون ناقد ثانى بعد الفنان .

• هل يمكن أن يكون المتذوق فناناً ؟

يمكن أن يكون المتذوق فناناً ثانياً وذلك لقدرة المتذوق على اعادة تشكيل العمل الفنى مرة ثانية .

وبذلك يكون الناقد فنان من الدرجة الثالثة ومتذوق من الدرجة الثالثة وناقد من الدرجة الثالثة بعد الفنان والمتذوق .

وقد قام الدكتور بطلب بحث يكون موضوعه هو :

قم بتحليل عناصر الخبرة الجمالية من خلال أحد الأعمال التليفزيونية أو السينمائية ؟

المحاضرة القادمة : النظريات الجمالية .

تمت بحمد الله تعالى .....

فيلسوف صغنون تاريخ التسجيل : 25/10/2010 العمر : 32

انا عايزه المحاضره بسرعه

موضوع: الثلاثاء 02 نوفمبر 2010, 11:11 am

جزاك الله خيرا يابوحميد

فيلسوف صغنون تاريخ التسجيل : 16/10/2010 العمر : 32

thanks

فيلسوف صغنون تاريخ التسجيل : 16/10/2010 العمر : 32

فين المحاضره اللي فاتت Exclamation

AdMiNSTRATOR تاريخ التسجيل : 06/01/2010 العمر : 32

اى محاضرة .....؟

فيلسوف صغنون تاريخ التسجيل : 25/09/2010 العمر : 32

كدا ناقص محاضرتين مش نازلين هنا
اخر محاضرتين

فيلسوف صغنون تاريخ التسجيل : 10/11/2010 العمر : 33

ممكن طلب فى البحث المطلوب ده عشان مكنتش حاضرة المحاضرة دى خطوات البحث ده ايه؟

AdMiNSTRATOR تاريخ التسجيل : 06/01/2010 العمر : 32

ملهوش خطوات
وكل واحد عمل من خلال رؤيته هو
تحليل عناصر الخبرة الجمالية من خلال أحد الأعمال التليفزيونية أو السينمائية ؟
فيلم بقا مسلسل اغنية
as u like

فيلسوف صغنون تاريخ التسجيل : 13/12/2010 العمر : 27

AdMiNSTRATOR تاريخ التسجيل : 06/01/2010 العمر : 32

ماشى يا عم مكسل متشكرين ع الاضافة العظيمة دى
ودى حاجة تشرفنى ان يكون اول ما تضعه هنا يكون من توقيعى
ومع ان ولا دة مكانه ولا دة موضوعه بس ولا يهمك عشان دى أول حاجة ليك
بس متاخدش على كدة وفكك من جو الكسل دة عشان تبقى لذيذ
تحياتى وتقديرى
الطائر الحزين

» المحاضرة الثالثة (2/10/2010)
» المحاضرة الثالثة ( 28/10/2010 )
» المحاضرة الثالثة عشر** فلسفة الاخلاق ** (10/11/2010)
» المحاضرة الثالثة ** فلسفة يونانية**(25/10/2010)
» المحاضرة الثالثة التفكير العلمي ( 11/10/2010 )